El COPIB destaca la necesidad de garantizar una respuesta equitativa a todas las víctimas del acoso escolar
Con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar, que se conmemora el 2 de mayo, el Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB) destaca la necesidad de avanzar hacia una respuesta más equitativa frente al acoso escolar. Este enfoque pasa por reconocer la igualdad de todas las víctimas, con independencia de su rol dentro del entorno educativo. El Colegio recuerda que el acoso no se limita únicamente al alumnado, sino que puede afectar también a docentes y a otros profesionales del centro educativo, y que garantizar la misma atención, protección y apoyo para su recuperación es imprescindible para avanzar en la erradicación del acoso.
El acoso escolar, en cualquiera de sus formas —como la física, verbal o digital— constituye una grave vulneración de los derechos fundamentales y tiene consecuencias significativas para la salud mental y el desarrollo personal de quienes lo sufren. Ninguna persona debe ser objeto de violencia, intimidación o exclusión. Todas las víctimas, independientemente de su rol, requieren una respuesta adecuada basada en criterios de equidad y en la atención psicológica especializada.
En este contexto, el Colegio pone en valor los avances realizados en las Illes Balears en la incorporación de profesionales de la psicología en los centros educativos, y señala la importancia de seguir consolidando esta figura como un elemento clave tanto para la prevención como para la detección temprana y la intervención en situaciones de acoso.
La intervención psicológica permite, además, abordar estas situaciones desde una perspectiva integral, facilitando no solo el acompañamiento a las víctimas, sino también el trabajo con quienes ejercen conductas agresoras, con el objetivo de mejorar la convivencia y promover cambios sostenibles en el entorno educativo. Asimismo, la presencia estable de profesionales de la psicología facilita el desarrollo de programas preventivos basados en la evidencia, reforzar la formación del profesorado, acompañar a alumnado, familias y profesionales, y mejorar tanto el clima escolar como la evaluación de las medidas adoptadas frente al acoso.
Este conjunto de actuaciones pone de manifiesto que la prevención del acoso escolar requiere una respuesta coordinada y sostenida en el tiempo, con la implicación de la comunidad educativa, las familias y las instituciones.
Palma, 2 de mayo de 2026
Junta de Gobierno del COPIB
