Se define como una persona implicada con la profesión y con inquietud por perfeccionar y adquirir nuevos conocimientos. Desde el pasado mes de marzo, Miriam Kefauver Silva es la responsable de la Vocalía de Piscología Jurídica del Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB). Graduada en Psicología en la Universitat de les Illes Balears (UIB), Máster Universitario en Psicología Jurídica en la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Máster Universitario en Psicología General Sanitaria en la UIB y Máster en Terapia Sexual y de Pareja con Perspectiva de Género de la Fundación SEXPOL, Kefauver trabaja actualmente en un centro sanitario privado y es profesora asociada de la Facultad de Psicología de la UIB, actividades que compagina con la investigación.
¿Qué motivos le han empujado a aceptar el cargo en la Junta de Gobierno del COPIB al frente de la vocalía de Psicología Jurídica y cómo afronta esta nueva responsabilidad?
Considero que es una gran oportunidad formar parte de un equipo consolidado que garantiza el adecuado desarrollo de la profesión, aportando cuanto esté en mi mano para mejorar lo concerniente a la vocalía de Psicología Jurídica.
¿Qué espera aportar con su gestión? Retos, ejes de trabajo y objetivos que se ha marcado a nivel organizativo, de funcionamiento y relaciones con las distintas administraciones…
Espero contribuir a dar a conocer la importancia de la labor del profesional de la psicología en el ámbito Jurídico. Para ello, considero imprescindible la difusión y dignificación de la profesión, promoviendo una formación sólida para los profesionales que se dedican a este campo, así como crear sinergias entre profesionales de la Psicología y profesionales de otras disciplinas.
En el marco de esos objetivos, ¿qué acciones concretas prevé llevar a cabo?
Algunas de las acciones que preveo llevar a cabo son organizar mesas redondas y cursos de formación, mantener reuniones periódicas con los demás miembros de la Junta de Gobierno del COPIB, atender a las necesidades de las personas colegiadas, promocionar la participación e implicación de las/os colegiadas/os y fomentar la colaboración con otros Colegios de Psicología, entre otras cuestiones.
¿Cuál es su percepción sobre el estado de la profesión actualmente en las Illes?
Afortunadamente la Psicología es una profesión cada vez más reconocida por la población en general y por distintos colectivos, además de contar con grandes profesionales. No obstante, todavía se mantienen confusiones sobre el papel del psicólogo en distintos ámbitos, cuestión que es preciso delimitar y dar a conocer.
Y respecto a la psicología jurídica y forense, ¿qué carencias y dificultades les afectan?
Algunos de los principales retos a los que nos enfrentamos son la necesidad de formación específica en materia de Psicología Jurídica y Forense, la falta de desarrollo y validación de protocolos específicos de evaluación forense, y la necesidad de unificar criterios profesionales que den una respuesta adecuada a las distintas demandas que se nos puedan formular.
¿Existe algún modelo comunitario que pueda servir como referencia para avanzar en su área?
No existe ningún modelo comunitario, aunque sí existen protocolos y métodos empíricamente validados de evaluación e intervención en el contexto jurídico. Además, contamos con las Guías de buenas prácticas elaboradas por la American Psychological Association, la Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense y el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicología, entre los que destacan el Colegio Oficial de Psicología de Catalunya y el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Además, para realizar nuestra labor de forma adecuada debemos tener siempre presentes el Código Deontológico y el Código Ético del/de la psicólogo/a.
¿Qué papel juega el profesional de la psicología en su área?
Lo cierto es que dentro de la Psicología Jurídica existen diferentes especialidades y el rol del profesional varía en función del área en la que ejerce su labor. Por ejemplo:
- En la Psicología Penitenciaria, el /la psicólogo/a puede realizar funciones socio-sanitarias de reeducación y/o reinserción social (a través de programas específicos de tratamiento), asignación y/o supervisión de la de los programas de tratamiento, gestión de las penas y medidas alternativas a prisión, etc.
- En la Psicología forense o aplicada a los tribunales de justicia, el papel de profesional de la psicología se centra principalmente en la realización de evaluaciones periciales y posterior emisión de dictámenes psicológicos en distintos ámbitos del derecho: Penal, de Familia, Civil, Laboral, Menores y Procesal.
- La Psicología del testimonio, se orienta principalmente a la evaluación de la exactitud y credibilidad del testimonio, así como a la elaboración de protocolos específicos de recogida de información (interrogatorios, entrevistas, etc.).
- En el área de la Victimología, el/la psicólogo/a puede realizar distintas funciones, como son la evaluación del daño psíquico o secuelas en víctimas de delitos, la intervención psicológica con víctimas, el diseño y desarrollo de programas de prevención de la victimización, la atención integral y acompañamiento a víctimas, etc.
- En la Mediación o Psicología aplicada a la resolución de conflictos en distintos ámbitos (ya sea intra o extrajudicial) y Coparentalidad (enfocada a casos de familia).
- En Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas, el principal objeto de estudio son las dinámicas (individuales y colectivas) de las personas que están al servicio de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado o de las Fuerzas Armadas.
Qué mensaje le gustaría trasladar al colectivo de profesionales del COPIB, relativo a su área concreta de trabajo.
En primer lugar, agradezco de ante mano la confianza depositada por todos los colegiados/as y quiero trasladarles que estoy a su disposición. Considero imprescindible promover la participación activa de las/os profesionales que se dedican a esta área, darles voz para que puedan plantear distintas necesidades o propuestas que sirvan para mejorar la calidad de nuestro trabajo y garantizar así el crecimiento y reconocimiento de la disciplina.
