Segons el currículo de la enseñanza de Religión Católica de la Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria publicat al BOE de dia 24 de febrer de 2015, entre d’altres disposicions, estableix com a un criteri d’avaluació a 2n d’Educació Primària: “Reconocer la incapacidad de la persona para alcanzar por sí mismo la felicidad”.
La Junta de Govern del Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB) entén que l’ensenyament de l’assignatura de Religió hauria de mantenir-se en la perspectiva no evangelitzadora ni vivencial, i ser merament informativa, descriptiva (història, coneixements, etc.) i suggeridora de preguntes.
En referència al criteri d’avaluació creim que l’essència humana, per ella mateixa, és la que pot generar pensaments i sentiments de satisfacció i felicitat i des d’aquest fonament la llibertat a creure que la fe pot esser un element més a aportar felicitat, com qualsevol altre sistema de creences en què es pot recolzar l’ésser humà per assolir-la.
Però entenem que mai no pot ser una obligació ni molt manco un criteri d’avaluació per aprovar una assignatura.
Junta de Govern del COPIB.
Març, 2015.
Actualidad
El COPIB participa en la sesión plenaria de Observatorio de la Infancia y la Adolescencia de Mallorca
El COPIB y la Conselleria de Educación colaboran en la implantación de un servicio de apoyo psicológico para el profesorado
