Un total de 164 niños, niñas y jóvenes han participado durante la temporada 2025/2026 en las escuelas deportivas inclusivas de PALMAesports, una iniciativa que promueve el acceso al deporte como herramienta de inclusión social, educación en valores y bienestar emocional. El COPIB forma parte, un año más, de las entidades que hacen posible este proyecto, respaldando un modelo que incorpora la psicología del deporte como herramienta para favorecer el desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.
La colaboración del Colegio con la entidad responde a su compromiso con la promoción de la salud psicológica y el bienestar de la infancia y la adolescencia, así como con aquellas iniciativas que favorecen la inclusión, la cohesión social y el acceso equitativo a actividades que contribuyen al desarrollo integral de las personas.
En este sentido, en los últimos años, PALMAesports ha consolidado la psicología del deporte como un eje estable de su estructura, incorporándola de forma transversal para favorecer el bienestar emocional de los participantes, potenciar su aprendizaje y desarrollo personal e integrar el trabajo conjunto de deportistas, familias y cuerpo técnico, entendiendo que el rendimiento deportivo va de la mano del crecimiento psicológico y educativo.
Esta línea de trabajo se complementa con la colaboración de la UIB, que permite que estudiantes del Grado de Psicología realicen prácticas formativas vinculadas al proyecto, así como con acciones de formación continua dirigidas al voluntariado y al personal técnico en ámbitos como la psicología aplicada al deporte, la protección de la infancia y la prevención de situaciones de riesgo.
El decano del COPIB, Javier Torres, ha valorado muy positivamente la evolución del proyecto de PALMAesports durante estos años y ha destacado que la iniciativa es un ejemplo de cómo el deporte puede convertirse en un espacio de inclusión, aprendizaje y bienestar cuando incorpora la psicología como parte de su proyecto educativo. Asimismo, Torres ha subrayado que el COPIB seguirá apoyando esta y otras iniciativas que visibilicen la aportación de la psicología a la salud, el desarrollo personal y la cohesión social, especialmente entre la infancia y la adolescencia.
