Responsables de la Junta de Gobierno del COPIB se reunieron el pasado miércoles, día 26 de mayo, con la vicepresidenta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (FAPA Mallorca) Cristina Conti y con el director de la oficina técnica de la asociación, Miguel Ángel Guerrero, para tratar distintos aspectos relacionados con los resultados de la encuesta a familias sobre semipresencialidad, realizada por la federación.
En concreto, en representación del COPIB asistieron el decano Javier Torres, la vocal del área de Psicología Educativa Marta Huertas, y el miembro de la Junta de Gobierno Joan Antoni Sancho.
En la reunión, que tuvo lugar en la sede del Colegio, el decano Javier Torres explicó a los responsables de FAPA que tras las distintas reuniones mantenidas con el director del Instituto para la Convivencia y el Éxito Escolar (CONVIVÈXIT), Jaume Font, el Colegio tuvo conocimiento de la preocupación de la entidad por los resultados de la encuesta a familias sobre semipresencialidad realizada durante el primer trimestre del año y se valoró la importancia de elaborar propuestas para ofrecer apoyo profesional a los padres y madres en aquellas cuestiones que puedan resultar más conflictivas.
Al respecto, los representantes de FAPA avanzaron que la nueva encuesta elaborada durante el 2º trimestre entre las familias confirma los resultados obtenidos en el primer estudio, con ítems que preocupan como el estado de ánimo que afecta actualmente a un número importante de alumnos y alumnas. Conti señaló que estos resultados serán analizados por la UIB y se harán públicos, con el objetivo de elaborar propuestas de actuación que se elevarán a la Conselleria d’Educació i Formació Professional, para su puesta marcha.
Todos los asistentes coincidieron en que la situación de excepcionalidad que ha supuesto este curso académico ha obligado a la Administración a priorizar cuestiones básicas como mantener los centros abiertos, impidiendo realizar un seguimiento de la situación de las familias y del alumnado.
Desde el COPIB se ofreció apoyo y colaboración a FAPA para realizar actividades de asesoramiento y formativas dirigidas a las familias, así como para avalar y apoyar las propuestas que la entidad pueda trasladar a la Conselleria para mejorar el estado emocional del alumnado, detectar y prevenir conductas de riesgo, entre otras, ya sea con actividades formativas dirigidas al profesorado, a los departamentos de Orientación u otras.
En este sentido, Torres detalló que en el ámbito de colaboración con la Conselleria d’Educació, el COPIB ya ha realizado acciones formativas dirigidas al personal docente sobre Acompañamiento del alumnado en la gestión de procesos emocionales complejos, que han tenido una gran acogida tanto por parte de los responsables de la Conselleria, de los psicólogos y las psicólogas que impartieron las distintas formaciones y especialmente del profesorado, que valoró la importancia de los temas abordados (Violencia de género en adolescentes; Gestión del duelo en la escuela; Autolesiones en el alumnado; Adicciones a las TIC; Acogida del alumnado LGTBI).
