La secretaria de la Junta de Gobierno del COPIB, Coral Mínguez, representó al Colegio el pasado sábado 28 de noviembre en la reunión convocada por el Área de Psicología Jurídica del Consejo General de la Psicología. La sesión, que tuvo lugar a través de plataforma online, tenía como principales objetivos analizar el resultado de las acciones que se han realizado durante el presente ejercicio y valorar la situación actual de la figura del/de la psicólogo/a como Coordinador de Parentalidad (COPAR), en una mesa abierta a todos los miembros adscritos de la División de Psicología Jurídica.
En concreto, la mesa que moderó la coordinadora de la Junta Directiva de la División de Psicología Jurídica, Mª José Catalán Frías, contó con las intervenciones de Nazaret Martínez Mollinedo, miembro de la Junta Directiva de la División de Psicología Jurídica, y de Luisa Pérez Caballero, psicóloga, Mediadora y Coordinadora de Parentalidad, para trazar un diagnóstico de la situación actual y de la proyección futura.
Durante la exposición, ambas psicólogas ofrecieron información sobre el rol del COPAR (principales funciones y diferencias con respecto a otras figuras profesionales), incidiendo siempre en que el eje de la Coordinación de Parentalidad es el menor. Entre las cuestiones más importantes que se plantearon, ambas coincidieron en la necesidad de aunar criterios y requisitos de inclusión para la creación de listados en los COPs de profesionales especialistas en la materia, y promover formación que favorezca los conocimientos y experiencia para un correcto ejercicio, dada la importancia de los requisitos formativos y experiencia para tratar con familias multiproblemáticas. Asimismo, se indicó la conveniencia de establecer los límites de las intervenciones que ofrece el/la COPAR sobre casos de Violencia de Género, garantizando ante todo la seguridad de la familia.
Finalmente, se señaló como reto el poder conseguir la regulación de la figura del Coordinador de Parentalidad.
Al margen del debate, durante la reunión se informó a los/as representantes de los diferentes Colegios Profesionales de la Psicología sobre la actividad de la Junta Directiva de la División de Psicología Jurídica durante el año 2020 y la puesta en marcha de la “Acreditación del Psicólogo/a Experto/a en Psicología Jurídica y/o forense”. En un año marcado por la situación de pandemia sobrevenida, los/as responsables del Área destacaron que los esfuerzos se han volcado en poner en funcionamiento plataformas virtuales y recursos digitales, como grabación de vídeos, para seguir llegando a la ciudadanía y al profesional de la psicología.
En el ámbito institucional, se informó sobre la reunión mantenida entre miembros del Consejo y la Directora General de la Administración de Justicia con el objetivo de impulsar la figura del psicólogo forense, así como sobre las aportaciones realizadas desde el Consejo ante la propuesta de Ley Orgánica de Violencia contra la Infancia y Adolescencia. Las principales aportaciones del COP a la nueva normativa, que se encuentra en fase de enmiendas, se centran en la especificidad de la figura del psicólogo/a en dónde se habla de “expertos” a la hora de realizar determinadas funciones como es la prueba preconstituida.
En el turno de palabra, los/as representantes de los diferentes COP’s trasladaron la importancia de poner en valor el trabajo que se está realizando tanto desde el ejercicio privado como el público para poder acceder a los operadores jurídicos desde el mismo punto de partida.
Asimismo, informaron sobre las iniciativas promovidas desde los COPs sobre la formación de COPAR (Coordinador de Parentalidad). Analizando las experiencias de diferentes CCAA, coincidieron en que las regiones con las competencias de justicia transferidas están en una situación más ventajosa, siendo los propios jueces de familia los que contactan con el Colegio Profesional para solicitar la creación de listados específicos de COPAR.
En relación a la acreditación de Psicología Jurídica se informó de su puesta en marcha, aunque todavía no se ha iniciado la evaluación de las solicitudes recibidas.
Por último, se volvió a plantear las dudas que existen a la hora de establecer un acuerdo sobre el Consentimiento Informado en relación a la evaluación /intervención con menores. Se insistió en la importancia de poder contar con el consentimiento desde el primer momento que se trabaja con menores. La Coordinadora del Área transmitió el acuerdo que existe actualmente desde el Consejo, relativas a la intervención, diferenciando la evaluación. Pero también el desacuerdo existente desde otros Colegios Profesionales de la Psicología sobre este tema.
