Quince profesionales de la Psicología de Ibiza asistieron los días 18 y 19 de febrero al curso del COPIB ‘ Teoría el apego: Vínculos afectivos tempranos y sus consecuencias en las relaciones adultas’. Impartido por la psicóloga Eva Rico Llorca (CV-3303), el programa tenía como objetivos dar a conocer las bases de la teoría del apego y la relación de las primeras experiencias vitales con los diferentes estilos de afrontamiento ante las adversidades, en la edad adulta. Asimismo, la docente ofreció las claves para aprender a potenciar los recursos resilientes característicos de cada estilo de apego.
A lo largo de las 15 de horas de formación, Rico, especialista en intervención con familias adoptivas y trastornos del apego en niños y adolescentes, profundizó en los diferentes estilos de apego existentes combinando la formación teórica con una parte más práctica, que permitió a las personas asistentes averiguar su propio estilo de apego. Asimismo, el programa permitió trabajar y recordar las tareas/fases del duelo y mecanismos de afrontamiento. Rico también recordó el concepto de resilencia, para vincularlo después con los recursos característicos de cada estilo de apego.
Todo ello permitió constatar la importancia de establecer un vínculo seguro en la infancia, y cómo siendo consciente del estilo de apego predominante se pueden entender, entre otras cosas, por qué se elige una pareja, por qué uno/a tiene dificultades a la hora de superar un duelo, por qué a una persona le incomoda la intimidad o por qué huye del compromiso.
Al finalizar las sesiones, las personas asistentes valoraron el curso de forma muy positiva, señalando que había sido muy enriquecedor, permitiendo profundizar en la teoría del apego y trabajar los diferentes estilos de afrontamiento ante las adversidades y las respuestas emocionales propias de cada estilo de apego.
Asimismo, destacaron especialmente la parte práctica del programa, que mediante un trabajo introspectivo de las/os asistentes les ayudó a identificar el estilo de apego propio y a asimilar con total claridad los conceptos.
