Estas son las últimas publicaciones que se han incorporado a la Biblioteca del COPIB y que ya están disponibles para su consulta y préstamo.
ÁREA PSICOLOGÍA EDUCATIVA/ INFANTIL
- Manual de psicología de la salud con niños, adolescentes y familia, de F. Xavier Méndez Carrillo; Juan Manuel Ortigosa Quiles; María José Quiles Sebastián. Editorial: Pirámide.
Esta obra analiza el papel de la psicología de la salud en el ámbito de la infancia y la adolescencia, etapas del desarrollo donde el apoyo de la familia y otros agentes sociales es fundamental para alcanzar el objetivo de una salud integral. A lo largo del texto se abordan las características generales de la salud en la infancia y la adolescencia, además de los aspectos psicológicos de patologías como la diabetes, el asma, los trastornos de la alimentación, la obesidad, el cáncer, etc., para terminar con la presentación de varios programas de prevención y promoción de la salud.
- Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen, de Adele Faber y Elaine Mazlish. Editorial: Medici.
Esta nueva edición del libro más exitoso sobre educación proporciona la información necesaria para ser más eficaz con los/as hijos/as y darles más apoyo. Las autoras, con su enfoque práctico y respetuoso, consiguen que las relaciones con niños/as de todas las edades sean menos estresantes y más gratificantes. Muestra a enfrentarse a los sentimientos negativos de los/as hijos/as, como frustración, decepción, etc.; a expresar el enfado sin herir; a conseguir la colaboración de los/as hijos/as; a establecer límites firmes al mismo tiempo que se conserva la buena voluntad; a usar alternativas al castigo y a solucionar los conflictos familiares pacíficamente.
- Libertad y límites. Amor y respeto: Lo que los niños necesitan de nosotros. Rebeca Wild. Editorial: Herder.
Para las personas adultas, a menudo educadas y restringidas por límites, no es fácil comprender que en realidad los límites pueden tener la función de definir un espacio en el cual se puede actuar con independencia y libertad y en el cual se pueda dar un verdadero desarrollo humano. La autora analiza en este texto como en la medida en que logramos hacer esta distinción, nos damos cuenta de que los límites no definen el ser del otro. Al contrario, sirven para mantener el entorno relajado, de manera que todos, niños y adultos, se sientan cómodos en él, vivan nuevas experiencias gracias a la toma de decisiones personales y aprendan a diferenciar entre necesidades auténticas y sustitutivas.
PALIATIVOS
- Intervención emocional en cuidados paliativos. Modelo y protocolos, de Arranz, P; Barbero, J., Barreto, P., y Bayés, R. Editorial Ariel, 2003.
El abordaje de pacientes que se acercan al final de su existencia con el objetivo de proporcionarles el mayor bienestar posible en esta difícil etapa requiere un enfoque multidisciplinar que abarque la totalidad de las dimensiones de la persona: aspectos biomédicos, psicológico-emocionales, sociales y espirituales.
La obra no sólo complementa a otros textos que abordan el tema, sino que aporta un elemento nuevo e indispensable en la atención integral del paciente, como son los protocolos de intervención psicosocial dirigidos a todos los miembros integrantes del equipo asistencial multidisciplinario.
DUELO
- Las tareas del duelo, de Alba Payás. Editorial Paidós
El texto de Alba Payás ofrece una guía de intervención terapéutica que permite identificar las necesidades específicas de la persona en duelo y propone métodos concretos para los distintos momentos del proceso, ya sea para el abordaje de los aspectos más traumáticos como, en la etapa final, la tarea de reconstrucción de nuevos significados, el crecimiento y la transformación.
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES/COACHING
- Coaching en las organizaciones: una perspectiva desde la psicología social
Autor: Sergio Cardona Herrero
Editorial ESIC Editorial
Edición 1ª ed. (02/02/2018)
El autor revisa en este estudio de qué manera se está aplicando el coaching ejecutivo individual en las organizaciones, especialmente en las empresas. Se pueden distinguir siete bloques temáticos. En el primero se hace un repaso de las bases teóricas que apoyan directa o indirectamente el coaching. En el segundo se hace explícita la metodología con la que se realiza la investigación. El tercer bloque presenta un análisis de discurso que ofrecen los coaches y coachees en las entrevistas realizadas por el doctorando. El cuarto es un diálogo con lo que se ha visto hasta ese momento desde la experiencia que el doctorando tiene como coach. El sexto bloque hace una incursión en temas y teorías de Psicología Social que pueden reforzar los procesos de coaching. Por último, se ofrecen una serie de conclusiones sobre diversos aspectos del coaching ejecutivo individual.
Como telón de fondo de la tesis doctoral de Sergio Cardona existe una insistencia en la incorporación del entorno y la cultura organizativa como un actor más del coaching, y una reivindicación de la universidad como el espacio en el que investigar y reforzar la parte científica de los procesos de coaching.
- Psicología del Coaching, de José Mª Buceta. Editorial: Dykinson
En este libro, José María Buceta aporta su amplia experiencia como reconocido psicólogo, profesor universitario y especialista en coaching para exponer qué es y qué no es el coaching, en qué ámbitos se utiliza, qué relación tiene con otros procedimientos de ayuda, cuáles son sus objetivos, cómo ha evolucionado, cuáles son sus bases psicológicas y cómo se puede aplicar, incluyendo sus estrategias, tácticas y técnicas específicas y las modalidades más recientes de coaching en grupo, outdoor y a distancia.
NEUROPSICOLOGÍA
- Neuropsicología a través de casos clínicos, de Arnedo, Bembibre y Triviño. Editorial: Médica Panamericana
La segunda edición de Neuropsicología a través de casos clínicos actualiza y amplia los contenidos de la primera, cuya aceptación en el ámbito académico y profesional de España y Latinoamérica la ha convertido en un texto de referencia en la materia. En cada capítulo de esta obra se actualizan los modelos teóricos, las herramientas de evaluación o las técnicas de rehabilitación contrastadas a partir de la reciente investigación básica y aplicada en neuropsicología y neurociencias, mediante el análisis de casos reales —descritos y analizados por los profesionales que los atendieron—.
El contenido se divide en 8 bloques temáticos, en los cuales se repasa la historia de la disciplina, la neuropatología más relevante y las principales técnicas de neuroimagen. Asimismo, se revisan los grandes cuadros neuropsicológicos, se examinan las principales aportaciones de la neuropsicología al ámbito de la salud mental, se presenta la valoración de las secuelas del daño cerebral que realiza la neuropsicología forense y la rehabilitación clásica o con nuevos métodos y tecnologías. La edición cuenta también con múltiples recursos didácticos.
- Neuropsicología del Daño Cerebral Sobrevenido por Ictus y TCE, de Ibañez-Alfonso, Joaquín A.; Del Barco, Alberto; Romaguera, Esther; Del Olmo Aarón F. Editorial: Síntesis.
Los autores recogen en este manual su visión y experiencia como profesionales de la neuropsicología en la atención a las necesidades que las personas con ictus y TCE presentan de forma más habiutal: desde la evaluación y el diagnóstico hasta la intervención cognitiva, emocional y conductual, con impacto en su funcionamiento cotidiano. Expone, de la manera más comprehensiva posible, toda la información pertinente para el adecuado abordaje de las alteraciones secundarias a ictus y TCE desde el punto de vista de la neuropsicología clínica actual.
MINDFULNESS
- Guía práctica de mindfulness para el TOC, de Jon Hershfield y Tom Corboy. Editorial: Descleé de Brouwer.
Un manual para superar las obsesiones y las compusiones mediante el Mindfulness y la terapia coginitivo conductual. La guía, ofrece herramientas prácticas y accesibles para manejar los pensamientos no deseados y los impulsos compulsivos asociados al TOC.
- Cuaderno de trabajo de mindfulness y autocompasión, de Kristin Neff y Christopher K. Germer. Editorial: Descleé de Brouwer
Este cuaderno de trabajo, basado en los descubrimientos realizados por la ciencia, proporciona una aproximación gradual para liberarnos de la autocrítica estricta y de los estándares inalcanzables y cultivar el bienestar emocional. Se basa en el Mindful Self-Compassion (MSC), un programa revolucionario de ocho semanas diseñado por los autores que ha ayudado a decenas de miles de personas de todo el mundo. Se trata de un libro que cuenta con meditaciones guiadas; prácticas informales para llevar a cabo en cualquier momento y lugar; ejercicios y relatos vividos de personas que han utilizado estas técnicas para corregir los problemas generados por las relaciones interpersonales, el peso y la imagen corporal y las preocupaciones por la salud y la ansiedad, entre otros muchos.
