El vocal de Psicología Clínica y de Salud, Antoni Riera López del Amo, participó a finales de octubre en la sesión informativa promovida por la profesora titular de Personalidad, Evaluación y Tratamiento psicológico en la UIB, Carmen Borrás, para dar a conocer al alumnado de grado y máster general sanitario los principales temas que afectan al desarrollo de la profesión: código deontológico, buenas prácticas e intrusismo.
A lo largo de su intervención, Riera recordó que el ejercicio de la profesión es complejo y que como profesionales se adquiere una responsabilidad con los/las pacientes y/o usuarios/as que exige tener en cuenta muchos aspectos para ofrecer un servicio de calidad. El código deontológico recoge los principios y normas generales que permiten que todos los psicólogos/as puedan ejercer de manera segura tanto para el usuario como para sí mismo/a, respetando los derechos y obligaciones que como profesional tiene.
Riera y Carmen Borrás avivaron el debate acerca de los motivos que podían impulsar los distintos puntos que incluye el código deontológico, favoreciendo la reflexión y la comprensión de esos principios, al mismo tiempo que expusieron un conjunto de buenas prácticas para asegurar una intervención competente y fiable, en contraposición al intrusismo que afecta a la profesión.
Tras revisar los elementos fundamentales de la profesión, el representante del Colegio destacó la importancia de la colegiación como fórmula de garantía ante la ciudadanía de que se cumple con esos criterios y que van a recibir una intervención profesional, segura y de calidad.
Antoni Riera animó al alumnado a acercarse al COPIB no como simples colegiados pasivos, obligados por los requisitos legales para ejercer, sino como miembros activos que contribuyan a que sea un organismo garante de la calidad y visibilidad social de la profesión y de todos/as los/las psicólogos/as: formando parte de sus órganos de trabajo, participando en los procesos electorales y optando, cuando lo consideren adecuado, a los órganos de dirección; presentando propuestas sobre formaciones y cuestionando desde el diálogo interno aquellos aspectos del Colegio con los que sientan discrepancias.
En definitiva, el representante del Colegio invitó a los/las estudiantes a formarse, a adquirir un compromiso con la práctica supervisada, con la investigación y la actualización constantes y a acercarse a los colegios profesionales para aportar calidad profesional y humana a su trabajo diario.
