El COPIB destaca la necessitat de garantir una resposta equitativa a totes les víctimes de l'assetjament escolar
Amb motiu del Dia Internacional contra l'Assetjament Escolar, que es commemora el 2 de maig, el Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB) destaca la necessitat d'avançar cap a una resposta més equitativa davant l'assetjament escolar. Aquest enfocament passa per reconèixer la igualtat de totes les víctimes, amb independència del seu rol dins l'entorn educatiu. El Col·legi recorda que l'assetjament no es limita únicament a l'alumnat, sinó que pot afectar també docents i altres professionals del centre educatiu, i que garantir la mateixa atenció, protecció i suport per a la seva recuperació és imprescindible per avançar en l’erradicació de l'assetjament.
L'assetjament escolar, en qualsevol de les seves formes —com la física, verbal o digital— constitueix una greu vulneració dels drets fonamentals i té conseqüències significatives per a la salut mental i el desenvolupament personal dels qui el pateixen. Cap persona no ha de ser objecte de violència, intimidació o exclusió. Totes les víctimes, independentment del seu rol, requereixen una resposta adequada basada en criteris d'equitat i en l'atenció psicològica especialitzada.
En aquest context, el Col·legi posa en valor els avenços realitzats a les Illes Balears en la incorporació de professionals de la psicologia als centres educatius, i assenyala la importància de continuar consolidant aquesta figura com un element clau tant per a la prevenció com per a la detecció primerenca i la intervenció en situacions d'assetjament.
La intervenció psicològica permet, a més, abordar aquestes situacions des d'una perspectiva integral, facilitant no només l'acompanyament a les víctimes, sinó també el treball amb els qui exerceixen conductes agressores, amb l'objectiu de millorar la convivència i promoure canvis sostenibles en l'entorn educatiu.
La presència estable de professionals de la psicologia permet, a més, desenvolupar programes preventius basats en l'evidència, reforçar la formació del professorat, acompanyar alumnat, famílies i professionals, i millorar tant el clima escolar com l'avaluació de les mesures adoptades davant l'assetjament.
Tot això reforça la idea que la prevenció de l'assetjament escolar requereix una resposta coordinada i sostinguda en el temps, amb la implicació de la comunitat educativa, les famílies i les institucions.
Palma, 2 de maig de 2026
Junta de Govern del COPIB
