El degà del COPIB, Javier Torres, es va reunir el passat dimecres 9 d'octubre amb Toni Vich, responsable de l'Institut per a la Convivència i l'Èxit escolar (Convivèxit), per estudiar la renovació del Programa d'Intervenció Psicològica a alumnes amb protocol de risc autolític activat als centres educatius de la comunitat autònoma sostinguts amb fons públics, durant el curs 2024-25. Aquest servei, independent del treball que realitzen els 39 professionals de la Psicologia que s'han incorporat enguany als centres, complementa el protocol d'actuació d'Educació en cas de risc autolític que s'aplica des de març de 2021 en coordinació amb la Conselleria de Salut.
Torres i Vich varen coincidir que aquest programa s'ha convertit en una eina cabdal per prevenir situacions de més gravetat i promoure el benestar emocional dels/de les alumnes beneficiaris. Aquests es troben en aquesta situació de gran vulnerabilitat, i comptar amb una intervenció psicològica immediata els proporciona el suport necessari per gestionar les seves emocions, entendre el que estan experimentant i trobar estratègies saludables per enfrontar els seus problemes. En concret, l'acompanyament professional els ajuda a reestructurar pensaments, les atribucions i pensaments que hagin pogut veure's alterats, a millorar la seva autoestima i a desenvolupar habilitats per manejar l'estrès i l'ansietat, elements que solen ser presents en aquestes situacions tan complexes.
A més, el servei també brinda suport a les famílies, que juguen un paper fonamental en la recuperació del menor. En treballar de manera conjunta, es reforça l'entorn emocional de l'alumne, facilitant la seva reintegració en l'entorn escolar i millorant la seva adaptació social. És a dir, aquestes intervencions no només tracten de reduir el risc immediat, sinó que afavoreixen el desenvolupament d'eines emocionals a llarg termini, prevenint recaigudes i afavorint una completa recuperació.
Després d'analitzar amb detall les dades del servei durant el passat curs, Vich va assenyalar que la intenció de la Conselleria d'Educació és donar continuïtat al programa que s'ha demostrat eficaç oferint acompanyament i atenció psicològica immediata a l'alumne o alumna en risc i a la seva família, i que permet completar les actuacions duites a terme pels serveis sanitaris per tal de restablir i afavorir el benestar emocional dels/de les infants i adolescents més vulnerables.
Durant la reunió, que va tenir lloc a la seu del COPIB a Palma, Torres i Vich també varen intercanviar impressions sobre com s'està desenvolupant la incorporació dels 39 psicòlegs/ogues educatius/ves als centres, per tal d'identificar les petites dificultats que estan sorgint en aquests primers moments i treballar en els ajustos necessaris perquè els/les professionals puguin desenvolupar la seva feina de manera fluida i coordinada amb la resta del personal que treballa als centres.
