La vocal de Psicologia de l'Envelliment, Teresa Jáudenes, va assistir el passat 11 de novembre a la Jornada sobre l'avantprojecte de llei de condicions bàsiques per a la igualtat en l'accés i gaudi dels Serveis Socials, organitzada pel Consell General de la Psicologia d’Espanya (COP) i el Consell General de Col·legis d'Educadores i Educadors Socials (CGCEES). La jornada va coincidir també amb la reunió anual de l'Àrea de Psicologia Social del COP.
La directora general de Diversitat familiar i Serveis Socials, Patricia Bezunartea, va inaugurar la trobada manifestant el compromís del govern amb els Serveis Socials i informant les persones assistents sobre el full de ruta per modificar el Pla de Serveis Socials, amb quatre prioritats: desinstitucionalització, Llei de dependència amb canvi de model, modernització dels serveis socials i accés universal.
Durant la seva exposició sobre l'avantprojecte de llei encara en desenvolupament, la directora general va declarar que "els equips bàsics dels Serveis Socials haurien d'estar conformats per treballadors socials, educadors i psicòlegs", professionals als quals la normativa exigirà, a més, "la col·legiació obligatòria", com a garantia per als/les usuaris/àries i pacients.
Bezunartea va estar acompanyada pel president del COP, Francisco Santolaya Ochando, i la presidenta del CGCEES, Lourdes Menacho Vega, que varen presentar un document conjunt amb els punts fonamentals per definir precisament la professió de la Psicologia i de l'Educació Social dins de les professions dels Serveis Socials.
La situació actual dels drets socials al nostre país ha provocat un increment notable dels casos de maltractament infantil; la persistència de diferents formes de violència sexista; la situació de crisi, en l'àmbit de la salut mental, agreujada per les conseqüències de la pandèmia, que ha provocat múltiples malestars psicològics en la població; o els excessos en el preu del lloguer que fa que dues de cada tres persones que viuen de lloguer està en risc de pobresa, exigeix un canvi en el model d'atenció dels Serveis Socials.
Aquest canvi passa per la dotació d'equips que treballin de manera interdisciplinària i que comptin amb les disciplines de la Psicologia i de l'Educació Social.
En aquest sentit, i com es posa de manifest en el document presentat, el COP i el CGCEES creuen que la futura llei estatal d'accés i gaudi dels serveis socials hauria d'incorporar, entre d'altres, les consideracions següents:
- Definició clara dels equips amb una inequívoca especificació de les tres disciplines que conformin la composició mínima, així com una explicitació de les funcions i l'obligatorietat de la figura de la direcció
- Una referència clara a la universalitat del sistema, a l'atenció integral centrada en la persona en el seu context i a l'enfocament preventiu i comunitari, situant en el centre del Sistema de Serveis Socials les prestacions tècniques de caràcter social, psicològic i socioeducatiu
- Una concreció de les necessitats que seran objecte d'atenció per part del Sistema Públic de Serveis Socials en la qual es faci referència de forma expressa a l'atenció psicològica i educativa com a part fonamental per al benestar de les persones i a la garantia dels seus drets com a ciutadans i ciutadanes
- Cal garantir tant l'atenció psicològica com l'educativa i social en aquelles situacions definides com a d'estrès vital i que poden afectar les persones en qualsevol etapa al llarg de la seva vida
- La incorporació de l'atenció psicològica i educativa en l'atenció domiciliària
- En els casos d'atencions individuals o familiars en els quals es consideri necessari l'establiment d'una persona professional de referència, aquesta serà determinada per l'equip, podent ser qualsevol component d'aquest, depenent de les característiques del cas
- Erradicació del terme "psicosocial" per ser un terme difús i poc pertinent a nivell tècnic i científic, que provoca interpretacions confuses. En la intervenció social participen diverses disciplines. El terme "social worker" inclou a tots i a totes les que treballam en l'acció social
Tant el COP com el CGCEES confien que aquestes i altres aportacions realitzades a l'avantprojecte contribueixin a completar la norma i enriquir-la des de la visió conjunta de dues disciplines molt importants en la història i el desenvolupament del Sistema Públic de Serveis Socials a Espanya. Només amb uns serveis socials que incloguin els/les psicòlegs/ogues i els/les educadors/es socials es podrà garantir un sistema públic de protecció social, universal, eficient, transparent i de qualitat.
Reunió
Pel que fa a la reunió de l'Àrea de Psicologia Social, les persones assistents varen fer una defensa de la psicologia de la intervenció social i es va animar tots els col·legis a emprendre una defensa activa d'aquesta àrea sense disgregar-la en petites àrees, ja que es perd força, debilita la professió i facilita l'intrusisme.
També es va incidir en la necessitat d'una llei que reguli les professions d'intervenció social (Múrcia i València ja estan treballant en el desenvolupament normatiu).
