Quinze professionals de la Psicologia d'Eivissa varen assistir els dies 18 i 19 de febrer al curs del COPIB ‘ Teoria de l’aferrament: Vincles afectius primerencs i les seves conseqüències en les relacions adultes’. Impartit per la psicòloga Eva Rico Llorca (CV-3303), el programa tenia com a objectius donar a conèixer les bases de la teoria de l’aferrament i la relació de les primeres experiències vitals amb els diferents estils d'afrontament davant les adversitats, en l'edat adulta. Així mateix, la docent va oferir les claus per a aprendre a potenciar els recursos resilients característics de cada estil d’aferrament.
Al llarg de les 15 d'hores de formació, Rico, especialista en intervenció amb famílies adoptives i trastorns de l’aferrament en nins i adolescents, va aprofundir en els diferents estils d’aferrament existents combinant la formació teòrica amb una part més pràctica, que va permetre a les persones assistents esbrinar el seu propi estil d’aferrament. Així mateix, el programa va permetre treballar i recordar les tasques/fases del dol i mecanismes d'afrontament. Rico també va recordar el concepte de resiliència, per a vincular-lo després amb els recursos característics de cada estil d’aferrament.
Tot això va permetre constatar la importància d'establir un vincle segur en la infància, i com sent conscient de l'estil d’aferrament predominant es poden entendre, entre altres coses, per què es tria una parella, per què un/a té dificultats a l'hora de superar un dol, per què a una persona li incomoda la intimitat o per què fuig del compromís.
En finalitzar les sessions, les persones assistents varen valorar el curs de forma molt positiva, assenyalant que havia estat molt enriquidor, permetent aprofundir en la teoria de l’aferrament i treballar els diferents estils d'afrontament davant les adversitats i les respostes emocionals pròpies de cada estil d’aferrament.
Així mateix, varen destacar especialment la part pràctica del programa, que mitjançant un treball introspectiu de les/els assistents els va ajudar a identificar l'estil d’aferrament propi i a assimilar amb total claredat els conceptes.
