El vocal de Psicologia Clínica i de Salut, Antoni Riera López del Amo, va participar a la fi d'octubre en la sessió informativa promoguda per la professora titular de Personalitat, Avaluació i Tractament psicològic en la UIB, Carmen Borrás, per a donar a conèixer a l'alumnat de grau i màster general sanitari els principals temes que afecten el desenvolupament de la professió: codi deontològic, bones pràctiques i intrusisme.
Al llarg de la seva intervenció, Riera va recordar que l'exercici de la professió és complex i que com a professionals s'adquireix una responsabilitat amb als/les pacients i/o usuaris/àries que exigeix tenir en compte molts aspectes per a oferir un servei de qualitat. El codi deontològic recull els principis i normes generals que permeten que tots els psicòlegs/ogues puguin exercir de manera segura tant per a l'usuari com per a si mateix/a, respectant els drets i obligacions que com a professional té.
Riera i Carmen Borrás varen avivar el debat sobre els motius que podien impulsar els diferents punts que inclou el codi deontològic, afavorint la reflexió i la comprensió d'aquests principis, al mateix temps que varen exposar un conjunt de bones pràctiques per a assegurar una intervenció competent i fiable, en contraposició a l'intrusisme que afecta la professió.
Després de revisar els elements fonamentals de la professió, el representant del Col·legi va destacar la importància de la col·legiació com a fórmula de garantia davant la ciutadania que es compleix amb aquests criteris i que rebran una intervenció professional, segura i de qualitat.
Antoni Riera va animar a l'alumnat a acostar-se al COPIB no com a simples col·legiats passius, obligats pels requisits legals per a exercir, sinó com a membres actius que contribueixin al fet que sigui un organisme garant de la qualitat i visibilitat social de la professió i de tots/es els/les psicòlegs/ogues: formant part dels seus òrgans de treball, participant en els processos electorals i optant, quan ho considerin adequat, als òrgans de direcció; presentant propostes sobre formacions i qüestionant des del diàleg intern aquells aspectes del Col·legi amb els quals sentin discrepàncies.
En definitiva, el representant del Col·legi va convidar als/a les estudiants a formar-se, a adquirir un compromís amb la pràctica supervisada, amb la recerca i l'actualització constants i a acostar-se als col·legis professionals per a aportar qualitat professional i humana al seu treball diari.
